Débuté en 1979, Programme en cours

Description du programme d’Enseignement Populaire (P.E.) et de travaux tutoriels :

Le but est de réduire l'analphabétisme parmi des réfugiés palestiniens, particulièrement chez les femmes et les enfants. Le programme cherche donc à rendre autonome chaque année environ 1 000 élèves, et leur faire acquérir des capacités éducatives et sociales par l’enseignement des connaissances de base nécessaires. Pour réaliser ce but, cette section dirige le programme d'alphabétisation, de travaux tutoriels et de cours de langue anglaise. Les classes d'alphabétisation couvrent trois étapes, chacune durent l’année scolaire. Chaque étape consiste en quatre domaines éducatifs : les langues, les mathématiques, les sciences humaines et les sciences naturelles. Les élèves étudient les différents aspects de ces matières à travers un apprentissage actif et un dialogue collectif, exigent une participation et des recherches. Quant aux travaux tutoriels, ils sont conduits par des volontaires locaux pendant toute l’année pour les études scolaires et les sessions de langue. Du coté du programme pour les activités d'été, les bénéficiaires peuvent participer à des activités de divertissement en plus des activités éducatives organisées et qui sont facilitées par les volontaires régionaux et internationaux.

Les objectifs du programme d’Enseignement Populaire et des Travaux Tutoriels:

L’objectif Global :

Réduire l'analphabétisme parmi des réfugiés palestiniens, particulièrement chez les femmes et les enfants, mais réduire aussi le taux d’abandon scolaire.

Les objectifs du programme :

• Mettre en place une alphabétisation et des sessions éducatives gratuites aux femmes palestiniennes, aux élèves scolarisés ou en abandon scolaire
• Améliorer la qualité et le niveau d’éducation des femmes réfugiées palestiniennes et des enfants
• Renforcer les capacités des professeurs en mettant l’accent sur l’apprentissage actif et les activités collectives.
• Sensibiliser les femmes réfugiées palestiniennes et leurs enfants à divers autres sujets (importance de la scolarisation, les violences contre les femmes, etc…)
• Conseiller aux élèves en abandon scolaire, de réintégrer l’école ou des institutions professionnelles.
• Etendre la mise en réseau des programmes et des activités de coordination.
• Améliorer et perfectionner l'environnement du programme.

Les Activités du programme d’Enseignement Populaire et des Travaux Tutoriels:

• L’organisation, pour les bénéficiaires du programme (à 65% des femmes), de cours d'alphabétisation et des travaux tutoriels scolaires.
• La mise en place d'activités éducatives et de divertissement durant l'été.
• L’amélioration des compétences éducatives et sociales des bénéficiaires.
• La mise à disposition d’une alphabétisation aux élèves de retour à l’école.
• La mise à disposition, pour les classes d’élèves en tutoriels, d’informations sur les compétences appropriées qui permettent de réussir les examens scolaires officiels.
• L’organisation d’activités scolaires et extrascolaires aux élèves dans une approche collective.
• L’expansion de la section qui concerne la mise en réseau des relations et des activités avec les O.N.G. locales et internationales.

La coordination du programme d’Enseignement Populaire et des travaux tutoriels :

La coordination interne et d'orientation entre les centres de P.E. et les O.N.G.s locales ont continué à être efficaces. Au niveau international, la coordination continue avec l’O.N.G. «EPEP» par les ateliers de formation. L’accent a également été mis sur le terrain, sur l’accompagnement continu pendant les stages professionnels et selon les besoins des bénéficiaires. Enfin la coordination s’est encore faites avec la fondation «Karem Rida Saed» qui a partiellement financé le groupe d'Enseignement populaire dans Borj El-Shamali et a mis en place les visites du camp ainsi que le groupe d'alphabétisation.